自从老师不排位之后轻松很多
背景：小一 幼儿园真的是散养：入学前就学了点拼音，数学开了个启蒙，英语在网课上混日子（开学第一课连good morning都不知道什么意思）身边鸡的大多数都说：我们也没怎么学（像极了初高中优秀生说的没复习一样），我这种无知百姓竟然信了，然后他90+我70+，现在只在心中默念fang p.一开学每科老师每周争相排名，A+多少个，A多少个，B多少个......
因为是自身的原因小Z成绩从D到A+不等，反正面孔色彩就跟着成绩走，自觉是这样教育有问题，但是又很难控制。
就最近2周所有老师真的取消了排位赛，我真的松了口气，可以专心看看小z到底缺点什么要拓点什么。
BUT 成绩好的家长我想肯定有点失落吧。
自己开心快乐就可以啦，要有强大的内心 入学三个月，没见到过一次排名。这样的学校你要上吗？孩子的作业本练习册一次没见到过，每天都是空书包回家，没有任何作业，只有娃口头传达的复习预习作业，你会慌吗？ 多多啦啦 发表于 2021-12-6 09:57
入学三个月，没见到过一次排名。这样的学校你要上吗？孩子的作业本练习册一次没见到过，每天都是空书包回家 ...
躺平的会很快乐，不躺平的会更焦虑 只是排了不告诉家长了吧 完全不排 不太可能 我们老师还是抓得蛮紧的，虽然不排名但会针对不同小朋友让家长抓弱势。 估计被投诉了 我们也不排名了 其实就是大人面子而已 小孩子们都知道谁是优秀 谁是及格 良好 或者还需努力 蓝色的鱼 发表于 2021-12-6 10:36
估计被投诉了 我们也不排名了 其实就是大人面子而已 小孩子们都知道谁是优秀 谁是及格 良好 或者还需努力
所以现在不排名到底保护的是娃的自尊心还是父母的自尊心呢？ 一直有排位 sunnylake123 发表于 2021-12-06 11:23
所以现在不排名到底保护的是娃的自尊心还是父母的自尊心呢？
我觉得是保护大人的 蓝色的鱼 发表于 2021-12-6 11:33
我觉得是保护大人的
赞同。。。现在家长参与过多，比孩子们玻璃心多了。。。 正常就不应该排名。最优秀的人是没有差别心的，不会稀罕优越感这种东西，所以也不会有失落。在乎排名的肯定不是最优秀的，心态就不行。 我们老师不告诉孩子 但大人知道 我觉得蛮好的 省的我整天做梦 哈哈 然后慢慢地成绩被拉大到60+和90+，你还什么都不知道 我觉得自己孩子的情况家长最清楚，每天辅导娃的作业，随便拿套试卷，娃哪些会做，哪些可能不会，家长都能预估出来，根本不需要学校排名等才知道情况 不排位？想多了，只是不公布。
家长可以选择知道排名也可以选择充耳不闻罢了。 咋知道排名啊？还有平时的排名重要吗？是不是要看期末考试这种啊？不过我们一年级入学来就没正经考过试，语数英三门各做过三次小测验，这种排名有意义吗？ 多多啦啦 发表于 2021-12-06 13:16
咋知道排名啊？还有平时的排名重要吗？是不是要看期末考试这种啊？不过我们一年级入学来就没正经考过试，语数英三门各做过三次小测验，这种排名有意义吗？
论家长和老师关系好的重要性 本帖最后由 深海潜航 于 2021-12-6 13:31 编辑
Emmagu 发表于 2021-12-06 12:57
我觉得自己孩子的情况家长最清楚，每天辅导娃的作业，随便拿套试卷，娃哪些会做，哪些可能不会，家长都能预估出来，根本不需要学校排名等才知道情况
排名才是录取率，毕竟大部分还没到无敌是寂寞但求自我突破 多多啦啦 发表于 2021-12-06 13:16
咋知道排名啊？还有平时的排名重要吗？是不是要看期末考试这种啊？不过我们一年级入学来就没正经考过试，语数英三门各做过三次小测验，这种排名有意义吗？
感觉平时的小练习，单元测试这种的反应的学习情况更真实一些，期末考试为了皆大欢喜，成绩往往好于平时，反而没有什么太大的参考价值
其实我觉得一二年级成绩只要在中上就可以了，家长没必要太焦虑。当然家里面该学的还是要学，该抓的还是要抓 水库不水 发表于 2021-12-06 13:33
感觉平时的小练习，单元测试这种的反应的学习情况更真实一些，期末考试为了皆大欢喜，成绩往往好于平时，反而没有什么太大的参考价值
其实我觉得一二年级成绩只要在中上就可以了，家长没必要太焦虑。当然家里面该学的还是要学，该抓的还是要抓
因为我娃跟我说，三门课堂小练习她都是全对的，a星啊。但我平时让她做辅导书，她做不到全对啊。所以我觉得学校小练习肯定是简单的。她也说家里做的题比学校难，学校的小练习太简单了。所以我想着，这种小练习参考价值不大吧。起码目前阶段。 多多啦啦 发表于 2021-12-06 13:40
因为我娃跟我说，三门课堂小练习她都是全对的，a星啊。但我平时让她做辅导书，她做不到全对啊。所以我觉得学校小练习肯定是简单的。她也说家里做的题比学校难，学校的小练习太简单了。所以我想着，这种小练习参考价值不大吧。起码目前阶段。
嗯，每个学校情况不同吧，总体来说肯定学校还是简单的
我们学校看下来，就是平时成绩比期中期末差，平时抓的严格些，期末为了大家都好，考试难度会下来些 本帖最后由 小精灵苗苗0804 于 2021-12-6 13:53 编辑
有什么区别呢？不管排位不排位，水平都是这样，是否排位不影响水平的高低，排位只是将水平直观得显现出来而已。不管有没有排位，娃之间其实是很清楚的，就看回家愿不愿意跟家长说了，所以只是影响玻璃心或攀比心的家长而已。 自己骗自己而已
最后还是要拉去中考高考
成绩好的家长不在意排位，只在意这张卷子娃是不是都会，做的有多快。 赶紧加把劲赶上吧，有排名其实更有利于成绩差的孩子努力追赶，对成绩好的孩子来讲，排不排名的根本无所谓，人家在意的早不是校内那点点内容和排名了！ 多多啦啦 发表于 2021-12-06 09:57
入学三个月，没见到过一次排名。这样的学校你要上吗？孩子的作业本练习册一次没见到过，每天都是空书包回家，没有任何作业，只有娃口头传达的复习预习作业，你会慌吗？
一样一样的，慌得一批 是金子总会发光的 小一的排名不用太在意，还是主要把自己孩子的学习习惯养好吧。 就是照顾家长那点自尊心，少教训娃。我们也是说不排，但孩子之间自己看看，都很清楚周围其他同学对错多少。 小学一二年级还好吧，排名还看不出什么来 周边鸡娃的还是很多， 蛮好的蛮好的。我家不算零基础入学，但刚开始做练习也不适应，卷子上会错不少，最近慢慢好了。我也是不想看排名，别人好或差与我何干。 排名无所谓的 还是要设定目标取得进步 逃避么？呵呵呵 一年级排名有啥意义，而且每个孩子入学程度不一，往后变数很大 感谢大家的回复，博采众长，蛮好的 纳米小矿工 发表于 2021-12-06 14:27
赶紧加把劲赶上吧，有排名其实更有利于成绩差的孩子努力追赶，对成绩好的孩子来讲，排不排名的根本无所谓，人家在意的早不是校内那点点内容和排名了！
赞同，紫薯紫薯 多多啦啦 发表于 2021-12-6 09:57
入学三个月，没见到过一次排名。这样的学校你要上吗？孩子的作业本练习册一次没见到过，每天都是空书包回家 ...
散播焦虑，鉴定完毕 在千帆，散养到goodmorning都不知道的是比较少的，人家说的没怎么学可能不知道你没怎么学的标准是啥，不用这么敌意哈。其实千帆认为没怎么学的孩子一年级校内90多正常的啊。教育是很个人的事情，自己的孩子要怎么样自己觉得好就成。我个人是觉得只要不过分，让孩子适应排名也是人生学习的一部分。 我对我儿子说，排名不重要，要求是满分，这样不管怎么样都是第一，简单明了 一二年级可能做得到满分，以后高年级怎么做得到满分啊？还有初中，高中，要是得不到满分怎么办？这个要求高的离谱了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png 都会念分数的啊，孩子们都知道的啊 Lulei 发表于 2021-12-6 12:36
然后慢慢地成绩被拉大到60+和90+，你还什么都不知道
双减后，由于取消了排名，孩子成绩在班级里处于什么位置家长也不知道了，方向目标也没了，有的孩子继续努力，有的孩子稀里糊涂，有的孩子干脆躺平，慢慢地学生之间成绩被越拉越大， zxcv123 发表于 2021-12-08 20:23
双减后，由于取消了排名，孩子成绩在班级里处于什么位置家长也不知道了，方向目标也没了，有的孩子继续努力，有的孩子稀里糊涂，有的孩子干脆躺平，慢慢地学生之间成绩被越拉越大，
所以双减对于想学的，要学的家长和孩子，其实是利好的，因为竞争对手少了 zxcv123 发表于 2021-12-08 20:23
双减后，由于取消了排名，孩子成绩在班级里处于什么位置家长也不知道了，方向目标也没了，有的孩子继续努力，有的孩子稀里糊涂，有的孩子干脆躺平，慢慢地学生之间成绩被越拉越大，
就是这样，双减主要是把不是很重视教育的家庭往下筛除了，同时也把经济条件一般且自身文化程度不高但重视教育的家庭拖下水了。当然，现在后者本来数量就不多，且只要重视教育，总有办法学下去的，买几本书陪着一起学习总是可以做到的。 sunnylake123 发表于 2021-12-6 11:23
所以现在不排名到底保护的是娃的自尊心还是父母的自尊心呢？
感觉是在保护父母的自尊心 一个问题宝宝 发表于 2021-12-8 09:02
在千帆，散养到goodmorning都不知道的是比较少的，人家说的没怎么学可能不知道你没怎么学的标准是啥，不用 ...
的确千帆其实已经过滤到很多散养的娃了
没有敌意哦，描写手法夸张了
页:
[1]